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数理学院2006年入学教育实施意见

字体大小:[] [] []         2009年9月10日        作者:         文章来源:

   为切实做好本院2006级新生入学教育工作,根据《井冈山学院2006年新生入学教育实施意见》精神,针对过去一学年学生中出现的主要问题及现象,有目的性和预防性地对新生进行教育,使新生尽快转换角色,适应大学学习和生活,了解和遵守学校的规章制度,提高思想道德修养和科学素质,保证新生的健康成长,结合学院实际,特制订本实施意见:
   一、入学教育的目的及意义
   新生入学教育是大学教育的第一课,是高校素质教育的重要内容, 直接影响到学生大学生涯的努力、追求和受教育的效果,影响到学生个人的成长,也影响到高等教育最终目标的实现;也是帮助学生尽快实现角色转变,适应大学学习和生活。入学教育质量的好坏也将直接影响学生今后的学习兴趣、行为规范及班风、学风建设。因此,请各班高度重视,结合本班实际,紧紧围绕恢复建设井冈山大学这一目标,开展“爱校、知校、荣校——我为井大作贡献”为主题的形式多样的入学教育活动,切实帮助新生树立正确的奋斗目标,从而达到使新生增长知识、锻炼能力的目的。
    二、指导思想
    以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观和党的教育方针,以理想信念为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德教育建设为基础,以大学生全面发展为目标,深入进行社会主义荣辱观教育和公民道德教育,全面推进素质教育和校园文明建设。
    三、学习内容
 (一)思想政治教育
   1.利用井冈山精神红色资源进行理想信念、爱国主义、集体主义、社会主义教育,学习“三个代表”重要思想和邓小平;
   2.进行党团基本知识教育;
   3.进行人生观、价值观、世界观教育。
 (二)适应性教育
   1.多方面了解班级学生真实贫困情况,建立班级贫困生档案。关心贫特困生的生活状况,并介绍学校对贫特困生的资助政策和办法(勤工助学、减、免、奖学金、助学金、助学贷款),介绍个人申请资助的条件和程序(备案贫特困生个人申请-班级民主推荐-辅导员鉴定-学生工作部门审核)。生活上多关心学生,尽快使学生融入集体,减少孤独感。加强学生自觉遵守作息制度、宿舍管理制度、安全防范制度等容易疏忽的纪律制度教育。特别教育新生正确认识和对待因特网,应利用它帮助学习,而不是沉溺于聊天、玩游戏、看电影。
   2.介绍大学教学与中学教学的区别,结合自身以往学习经验介绍大学学习方法,帮助新生尽快明确学习目的和正确定位,适应大学学习生活与方法。
 (三)校情校史、学院情况和专业思想教育
   1.进行校情校史教育,介绍学校、学院概况和发展前景,引导学生知校进而爱校。
   2.进行专业设置、专业教学计划、教学管理、学籍管理、学分制、完全学分制、课程建设、关于考试的有关规定及学科发展的现状、前景、就业形势等内容介绍,引导学生热爱专业。
 (四)行为规范和校纪校规教育。召开“树立文明新风,革除十大陋习”的主题班会,加强学生日常行为习惯的培养和文明道德修养的培养教育。组织学生认真学习《井冈山学院学生手册》,重点学习有关奖、惩的条例。
  (五)成才教育。辅导员结合自己成才经历指导新生进行大学学习生活设计教育。通过班级开展“大学生涯设计”主题活动和学院团委开展优秀学长学习经验报告会,激励学生努力拼搏、成人成才。
 (六)法律法规及安全教育。组织学生学习《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》和《井冈山学院学生违纪处分办法》等各项规章制度。学院将组织对《井冈山学院学生手册》内容的测试和竞赛。
 (七)诚信教育。结合胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”学习教育,重点进行日常行为习惯、文明道德修养、助学贷款不违约、不违反校纪校规、考试不作弊等诚信教育,使新生入学之初就树立诚信意识。学生科及各班将进行诚信行为备案。
 (八)国防教育。结合军训,增强学生的使命感和责任感,使学生积极参加国防教育,发扬不怕苦、不怕累的顽强精神,并以饱满的热情投入到今后的大学生活中。
    四、学习材料
    1.录象片《拥抱朝阳—迎评专题片》、《教师报告》、(由党委宣传部提供);
    2.《学分制教学计划》、《教学管理文件》(由教务处提供);
    3.《学生手册》(由学工处提供).
   五、学习要求
    1.各班依据本实施意见并结合本班实际,制定出本班《入学教育计划》,于9月25日前报送学院学生科;
    2.各班班主任要全面参与入学教育的全过程,紧紧围绕班风和学风建设,组织、指导学生认真学习有关材料,并开展形式多样的入学教育活动,努力促进优良学德学风的形成;
    3.各班要做到五个“一”活动,即“开一次主题班会”、“写一份大学生涯设计书”、“组织一次《学生手册》内容的测试”、“签一份自律承诺书”、“联系一次学生家长”;
    4.入学教育结束后,各班要写出《入学教育总结》并于9月31日交学院学生科;
    5.学生科将不定期按照班级入学教育计划进行检查并及时予以通报。
 
附:新生入学教育工作安排表

序号

   

 

 

要求

组织单位

 

1

召开新生军训动员暨专业教育大会

9 10 8:30

5 教楼西侧篮球场

全体新生及新生班主任、学院各科室负责人到会

办公室、学生科

2

参加军训动员大会

9 11 8 00

田径场

全体新生班主任带队到会

学生科

3

军训

9 11 -22

5 教楼西侧篮球场

新生班主任无课时到军训地

学生科

4

迎新系列课外活动

9 11 30

 

 

院团委、学生会

5

新老生座谈

9 14 19;00

新生寝室

交流大学生活和学习经验

院团委、学生会

6

新生体育测试

9 14 -18

田径场

 

院团委、学生会

7

召开班主任会议布置入学教育工作

9 21 15:10

院会议室

全体新生班主任到会

学生科

8

新生演讲赛

9 22 19 00

5-407

各班上报三名代表参赛

院团委、学生会

9

举行升国旗仪式

9 25 7 10

理化楼前

7:00 准时到场

新生班主任

10

召开班会学习入学教育安排           

9 25

教室自定

各班必须高度重视、作好动员

新生班主任

11

党课 ( 入党知识讲座 )

9 25 -27

教室自定

学生党支部参与此次活动

学生党支部

12

学习《学生手册》

 

新生教室

学习、讨论

新生班主任

13

召开“树立文明新风,革除十大陋习”主题教育班会

自定

自定

各班必须高度重视、作好动员

新生班主任

14

学习《学分制教学计划》

 

新生教室

学习、讨论

新生班主任

15

开展“大学生涯设计”主题活动

 

新生教室

以专题形式开展讨论 , 每位新生写出大学生涯设计书上交学生科

新生班主任

16

录象片《拥抱朝阳 迎评专题片》、《教师报告》等

9 28 15 00

 

李月红 老师与宣传部、网络中心联系后再定

学生科

新生班主任

17

签订学生自律承诺书

自定

自定

全体同学必须签订

学生科

新生班主任

18

《学生手册》学习测试

9 29 13 00

10 9 13 00

5-407

参加测试名单随机抽取

学生科

19

学校迎新露天文艺晚会

9 29 19 30

 

 

校团委

19

迎新晚会

时间未定

学生会堂

 

院团委、学生会



 
    
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