7月19日至21日，由教育部基础教育物理教学指导专业委员会和中国教育学会物理教学专业指导委员会指导、《物理教师》编辑部与《中学物理》编辑部主办、通化师范学院承办的基于核心素养的物理师范生教师职业能力培养论坛暨第十五届“格致杯”物理师范生教学技能展评活动如期举行。数理学院物理学专业学生共有16人次参与此次展评活动，其中教学技能5项、教具3项、论文2项。经过激烈角逐，数理学院学子凭借扎实的基本功、优异的教学技能在比赛中脱颖而出，最终获得教学技能展示一等奖5项，自制教具展示一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项，论文展示二等奖1项、三等奖1项，并获优秀组织奖，充分展现了数理学院物理学专业应用型人才培养水平。

“格致杯”物理师范生教学技能交流展示活动是全国高水平的大学生物理教学技能比赛，也是全国物理师范专业参赛面最广、影响力最大的比赛。本届活动聚焦师范生教师职业能力核心素养培养，突出物理学科育人特色，开展物理创新教学设计与实验案例研讨，来自北京师范大学、华中师范大学等108所高校的1500余名师生参加本次活动。近年来，学院对照师范专业认证标准建设师范专业，注重师范生教师教育课程改革，严格落实 “三习”贯通教育实践，强化师范生实践能力培养，搭建师范生专业技能训练平台，强化课内学习与课外科技活动有机结合，形成了“科教融合”培养创新型教师育人优势。（文：刘波，图：蒋达国， 审核：曾招云、习军明）